O estudo incluiu os países
associados à OCDE, o que inclui nações desenvolvidas. Pela
primeira vez, Brasil, China, Índia, Indonésia, Rússia e África do
Sul foram incluídas.

O levantamento menciona 36 países,
mas não há dados disponíveis de todos eles para cada um dos
recortes analisados.

Em comparação ao Produto Interno Bruto
(PIB), a soma de todas as riquezas produzidas no país durante um
ano, o Brasil também apresentou maior alta proporcional entre as
nações estudadas no período. Instituições educacionais recebiam
o equivalente a 3,5% do PIB em 2000. Oito anos depois, o valor
alcançava 5,3%, elevação de 1,8 ponto percentual.

Nesse
caso, uma proporção inferior a 5,9% do PIB é considerado o patamar
inferior à média dos estados pertencentes à OCDE. Outro dado
revelado é que, no caso do ensino superior, o aumento de 48% do
investimento foi menor do que o crescimento da quantidade de alunos.
Assim, a relação entre despesas e número de alunos teve redução
de 6%.

Ainda assim, segundo a OCDE, os dados mostram que o
Brasil tem colocado a educação como prioridade nas despesas
públicas. No total, as despesas com educação passaram 10,5% para
17,4% do total do orçamento estatal. É a terceira maior proporção
encontrada no estudo, atrás apenas do México e da Nova
Zelândia.

Outro avanço diz respeito ao número de pessoas de
25 a 64 anos que não completaram o segundo ciclo da educação
secundária (equivalente ao atual ensino médio). Em 2007, eram 63%
os que se encontravam nessa condição. Três anos depois, a parcela
caiu para 59%.